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Nous proposons un réseau d’opportunités très différentes de se rassembler, virtuellement ou en personne, pour en savoir plus sur les dernières tendances et recherche, échanger des connaissances et pratiques d’excellence, et renforcer les partenariats nationaux et internationaux.

  • 21 jeu

    Joignez-vous à la mission de collaboration visant à établir des relations entre les établissements d’enseignement supérieur du Canada et des Philippines en mars 2019.

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    En 2018, le BCEI, avec ses établissements membres, a sondé plus de 14 000 étudiants internationaux au Canada en études supérieures. L’ensemble de données qui en a résulté nous donne une perspective et une analyse directe très utiles sur l’expérience des étudiants internationaux, des préparatifs précédant leur départ de leur pays à la période suivant l’obtention de leur diplôme en passant peut leurs études. Plus de 2 000 étudiants ont répondu au sondage en français. Ce webinaire propose une analyse approfondie de l’expérience des étudiants internationaux francophones au Canada. En outre, l’analyse applique une série de différents objectifs selon les contextes linguistiques de la population étudiante francophone, notamment leurs langues d’études et les milieux francophones majoritaires/minoritaires pour une analyse encore plus intéressante. Les thématiques du sondage analysées et présentées dans ce webinaire : Un bilan démographique des sondés francophones Le processus décisionnel des étudiants L’expérience scolaire et sociale sur le campus L’immigration L’emploi La prévalence et l’expérience des étudiants accompagnés de personnes à charge (conjoints et enfants) Le logement À la fin du webinaire, les participants seront en mesure de : Décrire les tendances des motivations, expériences et aspirations des étudiants internationaux francophones au Canada selon différents identifiants démographiques Expliquer les difficultés et opportunités particulières [...]

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    09 Mai

    Université Concordia, Montréal, Québec

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Témoignages

« Les activités et communautés d’apprentissage professionnel du BCEI donnent l’occasion idéale de rencontrer des collègues de par le pays et d’apprendre d’eux. La plus grande valeur du BCEI se trouve peut-être dans sa capacité à rassembler les professionnels du secteur pour dialoguer de façon ouverte, productive et respectueuse. »- Marc Usunier, Université de Saskatchewan
« Je trouve que le BCEI est une mine d’information et une bonne façon de se bâtir un réseau de collègues. Le travail du BCEI dans le monde par les programmes financés par l’ACDI m’a aussi inspiré. »- Catherine Fisher, Université de Calgary
« Le BCEI a beaucoup fait pour mon établissement : il a défendu nos intérêts en politique d’immigration pour les étudiants internationaux, nous a permis d’avoir des étudiants parrainés de qualité et nous a donné un lieu où rencontrer des collègues. Mais dernièrement, il a vraiment brillé dans son soutien à la nouvelle génération d’éducateurs internationaux au Canada. La croissance des compétences de mon personnel a été exceptionnelle et est attribuable directement à l’attention portée par le BCEI à nos leaders émergents dans le domaine. Les retombées sur l’éducation internationale au Canada se verront pendant longtemps. »- Sonja Knutson, Memorial University of Newfoundland
« J’en suis venue à dépendre du BCEI pour m’aider à prendre ma place dans une profession reconnue et à établir l’éducation internationale comme partie intégrante des études supérieures. »- Alison Cummings, Université Queen's
« C’est avec le BCEI que j’ai bâti mon réseau professionnel d’internationalisation. Il a fait toute la différence! »- Clayton Smith, Université de Windsor
« Le BCEI est une source de leadership, d’inspiration et de soutien pour les professionnels de l’éducation internationale depuis des dizaines d’années. Nous apprécions la communication amicale et ouverte que nous avons avec tous nos collègues au BCEI. Leurs opinions et leur volonté de nous aider dans notre travail nous ont apporté une source très utile de soutien à l’échelle de l’université. »- Britta Baron, Université de l'Alberta
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220, Laurier Ouest, Bureau 1550
Ottawa, ON, Canada, K1P 5Z9

T (613) 237-4820
F (613) 237-1073
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