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Le BCEI dans la presse

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Étudiantes internationales
L’explosion du nombre d’étudiants étrangers au Canada se poursuit

6 mai, 2019 | Affaires universitaires

Les universités canadiennes cherchent malgré tout à diversifier la provenance de ces étudiants pour éviter de ne compter que sur quelques pays de provenance.

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Étudiants
Former des champions de la bonne gouvernance

16 mars, 2019 | Le Devoir

Le Programme canadien de bourses de la Francophonie (PCBF) travaille au renforcement institutionnel des pays participants. Cette année, il vise à former de hauts gestionnaires des universités des pays bénéficiaires à l’instauration d’une bonne pratique de la bonne gouvernance universitaire.

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Un franc succès pour le Colloque régional du Bureau canadien de l’éducation internationale (BCEI) tenu à Polytechnique Montréal

9 juillet, 2018 | Polytechnique Montréal

Ayant pour thème « L’internationalisation : un vecteur de collaboration et d’innovation », le Colloque régional du BCEI a réuni en mai dernier à Polytechnique Montréal près de 200 représentants d’établissements et d’organisations engagées dans l’internationalisation de l’enseignement supérieur.

Le colloque, qui s’est déroulé à guichets fermés et avec un taux de participation record à Polytechnique Montréal, était consacré aux façons dont les collaborations internes et externes peuvent contribuer à la réussite des projets d’internationalisation des établissements d’enseignement supérieur.

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Notre congrès annuel est LE lieu de rencontre des professionnels de l’éducation internationale au Canada et ailleurs dans le monde.

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La voix des étudiants : résultats nationaux du Sondage des étudiants internationaux du BCEI de 2018

Le Sondage des étudiants internationaux du BCEI fournit des données nationales uniques qui offrent un aperçu important et global de l’expérience des étudiants internationaux dans des établissements canadiens d’enseignement postsecondaire, de la période précédant leur arrivée au Canada à leur expérience scolaire et la période après la fin de leurs études.