Les ateliers-causeries : Nouveau regard sur le permis de travail stage-coop

Membres : 65 $ | Non-membres : 95 $

Les ateliers-causeries du BCEI sont des lieux d’échange afin d’approfondir nos connaissances en tant que professionnel de l’immigration œuvrant auprès des étudiants étrangers. Nous vous invitons à participer à ces ateliers de formation professionnelle continue (FPC) pour les Conseillers réglementés en immigration pour étudiants étrangers (CRIÉÉ) et les Consultants réglementés en immigration canadienne (CRIC). Approuvé par le CCIC pour 1.5 heures de formation professionnelle continue (FPC). 

Vue d’ensemble de l’atelier

En revenant sur les premiers principes, nous analyserons le concept du travail, la définition globale du travail sur le campus, les contraintes du travail hors campus, quand un permis de travail stage coop est requis, et plus encore. Nous discuterons en particulier de ce qui constitue un « travail qui fait partie des exigences d’un diplôme », ce qui n’est pas toujours conceptualisé de manière uniforme à travers les différents départements et services d’un établissement d’enseignement. De plus, nous discuterons des meilleures pratiques concernant le permis de travail stage coop et inviterons les participants à partager leurs expériences. Cette discussion vise à fournir aux professionnels de l’immigration les outils nécessaires pour défendre les intérêts des étudiants internationaux en ce qui concerne leur obligation de détenir un permis de travail coopératif, en particulier lorsque le personnel de l’établissement ne conçoit pas le stage comme du « travail » du point de vue du droit de l’immigration.

Objectifs d’apprentissage

• Approfondir notre compréhension des différents principes juridiques qui sous-tendent l’obligation pour les étudiants internationaux de détenir un permis de travail stage-coop.
• Développer des arguments pour défendre les intérêts des étudiants internationaux qui peuvent avoir besoin d’un permis de travail stage-coop ou qui devraient en avoir un lorsque le concept de “travail” et de “stage” n’est pas uniforme dans tous les départements et services d’un établissement d’enseignement.
• Aider à mieux comprendre les distinctions entre divers concepts académiques et d’immigration qui se chevauchent;
• Échanger sur les bonnes pratiques dans chacun des établissements.

Consulter les autres ateliers de FPC qui auront lieu prochainement

6 novembre – Le Code de déontologie et la pratique avec les étudiants étrangers

29 janvier – Échange sur les meilleures pratiques pour répondre aux intentions de refus

Instructeurs