Établit des normes de conduite éthique et de prise de décision dans la pratique canadienne de l’éducation internationale.
Liste de référence des acronymes couramment utilisés dans le secteur de l’éducation internationale.
Une sélection de sources d’actualité, de rapports et de recherches pour accompagner les praticien.ne.s en éducation internationale.
Renseignements sur les activités de formation professionnelle continue offertes par le BCEI à l’intention des CRIÉÉ et des CRIC.
Guide du Programme d’éducation à l’immigration des étudiant.e.s internationaux.ales (PEIEI) du BCEI.
Enregistrement partageant des leçons, des stratégies et des études de cas d’établissements canadiens engagés dans l’éducation transnationale.
Enregistrement analysant la contribution économique des étudiants internationaux à l’économie canadienne dans son ensemble.
Enregistrement contenant des informations pratiques pour les institutions qui explorent ou mettent en œuvre le TNE.
Aperçu du système canadien d’éducation internationale, de ses avantages et de ses principaux acteurs.
Présente les rôles, les responsabilités et les pratiques exemplaires du corps professoral dans l’accompagnement des étudiant.e.s participant à des expériences d’apprentissage à l’étranger.
Fournit des orientations aux établissements pour évaluer et opérationnaliser la reconnaissance des crédits dans le cadre des programmes de mobilité étudiante internationale.
Présente les principes fondamentaux pour assurer des pratiques de reconnaissance des crédits efficaces et équitables entre établissements.
Fournit des lignes directrices pour préserver l’intégrité académique et assurer la cohérence lors de l’attribution de crédits pour l’apprentissage à l’étranger.
Examine des solutions pour évaluer et valider avec précision les expériences d’apprentissage à l’étranger aux fins de reconnaissance de crédits.
Identifie les défis courants et les approches efficaces pour la reconnaissance des crédits dans les programmes d’études à l’étranger de niveau collégial.
Propose des stratégies pratiques pour établir des partenariats durables et mutuellement bénéfiques entre des établissements canadiens et internationaux.