{"id":22158,"date":"2015-01-23T13:51:28","date_gmt":"2015-01-23T13:51:28","guid":{"rendered":"https:\/\/cbieca.wpenginepowered.com\/?p=22158&#038;lang=fr"},"modified":"2016-08-05T13:51:58","modified_gmt":"2016-08-05T13:51:58","slug":"un-plus-tard-progres-sur-la-strategie-du-canada-en-matiere-deducation-internationale","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cbie.ca\/fr\/un-plus-tard-progres-sur-la-strategie-du-canada-en-matiere-deducation-internationale\/","title":{"rendered":"Un an plus tard \u2013 Progr\u00e8s sur la Strat\u00e9gie du Canada en mati\u00e8re d\u2019\u00e9ducation internationale"},"content":{"rendered":"<p><em>*Pr\u00e9sent\u00e9 dans Embassy Magazine\u00a0le 21 janvier 2015<\/em><\/p>\n<p><strong>Par Karen McBride<\/strong><\/p>\n<p>Il y a un an la semaine derni\u00e8re, le gouvernement f\u00e9d\u00e9ral d\u00e9voilait la premi\u00e8re Strat\u00e9gie du Canada en mati\u00e8re d\u2019\u00e9ducation internationale t\u00e9moignant de la n\u00e9cessit\u00e9 de perspectives et d\u2019exp\u00e9riences internationales pour la prosp\u00e9rit\u00e9 du Canada au XXIe si\u00e8cle.<\/p>\n<p>Cette strat\u00e9gie est un accomplissement de taille pour le secteur de l\u2019\u00e9ducation qui demande une strat\u00e9gie pancanadienne depuis une vingtaine d\u2019ann\u00e9es. Elle d\u00e9montre un niveau remarquable de consensus entre les gouvernements, les organisations et les \u00e9tablissements pour un pays o\u00f9 l\u2019\u00e9ducation rel\u00e8ve des provinces et territoires et qui n\u2019a pas de minist\u00e8re national de l\u2019\u00e9ducation. De plus, l\u2019\u00e9ducation internationale est de plus en plus per\u00e7ue comme une priorit\u00e9 de politique publique transversale puisque sa r\u00e9ussite est \u00e0 la base des objectifs de diplomatie, de commerce et d\u2019immigration du pays.<\/p>\n<p>La Strat\u00e9gie s\u2019est fix\u00e9 plusieurs objectifs\u00a0:<\/p>\n<ul>\n<li>Doubler le nombre d\u2019\u00e9tudiants internationaux au Canada.<\/li>\n<li>Se concentrer sur les march\u00e9s prioritaires d\u2019\u00e9ducation\u00a0: Br\u00e9sil, Chine, Inde, Mexique, Afrique du Nord et Moyen-Orient et Vietnam, et renforcer les march\u00e9s existants.<\/li>\n<li>\u00c9tablir l\u2019image de marque du Canada pour maximiser sa r\u00e9ussite.<\/li>\n<li>Renforcer les partenariats de recherche entre \u00e9tablissements et les \u00e9changes p\u00e9dagogiques et optimiser les liens entre les personnes.<\/li>\n<li>Optimiser les ressources (gouvernement, associations, \u00e9tablissements, autres secteurs) pour maximiser les r\u00e9sultats.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Un an plus tard, d\u00e9but 2015, avons-nous fait des progr\u00e8s pour bien placer le Canada de fa\u00e7on \u00e0 ce que le pays atteigne ses objectifs, et vers quoi devons-nous nous tourner \u00e0 l\u2019avenir?<\/p>\n<p><strong>Des objectifs ambitieux\u00a0:<\/strong> La Strat\u00e9gie vise \u00e0 accro\u00eetre (\u00e0 presque doubler) le nombre d\u2019\u00e9tudiants internationaux au Canada pour le faire passer de 239\u00a0000\u00a0en 2011 \u00e0 450\u00a0000\u00a0en 2022. En fait, en 2013, nous avons re\u00e7u 293\u00a0500 \u00e9tudiants, nous sommes donc sur la bonne voie. Nos chiffres \u00e9taient d\u00e9j\u00e0 \u00e0 la hausse gr\u00e2ce \u00e0 la promotion faite par les \u00e9tablissements, les organisations, les provinces et les programmes f\u00e9d\u00e9raux existants, mais la Strat\u00e9gie a port\u00e9 notre attention sur la possibilit\u00e9 d\u2019une augmentation spectaculaire et nous a fait pr\u00e9parer nos services pour garantir la r\u00e9ussite scolaire et sociale des \u00e9tudiants arrivant au Canada.<\/p>\n<p><strong>Permis d\u2019\u00e9tudes, d\u00e9bouch\u00e9s professionnels et apr\u00e8s les \u00e9tudes\u00a0:<\/strong> Le 1<sup>er<\/sup> juin 2014, plusieurs changements ont \u00e9t\u00e9 apport\u00e9s aux r\u00e9glementations concernant les \u00e9tudiants internationaux au Canada. Par exemple, \u00e0 partir de cette date, les permis d\u2019\u00e9tudes pour les \u00e9tudiants internationaux \u00e0 temps plein de la plupart des \u00e9tablissements publics d\u2019enseignement sup\u00e9rieur autorisaient les \u00e9tudiants \u00e0 travailler \u00e0 temps partiel en dehors du campus sans avoir \u00e0 demander un permis de travail. Dans le sondage de 2014 sur la participation des \u00e9tudiants organis\u00e9 par le Bureau canadien de l\u2019\u00e9ducation internationale (BCEI), 35\u00a0% des sond\u00e9s ont dit que la possibilit\u00e9 d\u2019obtenir de l\u2019exp\u00e9rience professionnelle est la principale raison pour laquelle ils ont choisi le Canada comme destination d\u2019\u00e9tudes. Le fait de travailler pendant leurs \u00e9tudes permet \u00e9galement aux \u00e9tudiants de devenir admissibles au programme de travail post-dipl\u00f4me et peut-\u00eatre de demander la r\u00e9sidence permanente plus tard. Ces d\u00e9bouch\u00e9s font des \u00e9tudiants internationaux le point de d\u00e9part de liens \u00e9conomiques, scientifiques et politiques plus \u00e9troits entre le Canada et leur pays d\u2019origine \u00e0 long terme, ainsi que des contributeurs \u00e0 l\u2019\u00e9conomie et \u00e0 la soci\u00e9t\u00e9 du Canada parall\u00e8lement \u00e0 leur acquisition d\u2019exp\u00e9rience professionnelle pour lancer leur carri\u00e8re.<\/p>\n<p><strong>Faire participer nos jeunes\u00a0:<\/strong> Comme une \u00e9tude de 2014 publi\u00e9e par l\u2019Association des universit\u00e9s et coll\u00e8ges du Canada (AUCC) l\u2019indique, 97\u00a0% des universit\u00e9s canadiennes proposent un programme d\u2019\u00e9tudes \u00e0 l\u2019\u00e9tranger, mais seuls 3,1\u00a0% des \u00e9tudiants y participent chaque ann\u00e9e. La participation des coll\u00e9giens et \u00e9l\u00e8ves de secondaire \u00e0 des programmes d\u2019\u00e9tudes \u00e0 l\u2019\u00e9tranger est encore plus basse. Le travail r\u00e9volutionnaire du BCEI \u00e0 ce sujet en 2009 a d\u00e9gag\u00e9 plusieurs obstacles contribuant \u00e0 ce taux de participation m\u00e9diocre, et le co\u00fbt des \u00e9tudes \u00e0 l\u2019\u00e9tranger \u00e9tait clairement l\u2019obstacle le plus important. Le BCEI pr\u00e9voit actualiser ces recherches dans les mois qui suivent afin d\u2019aller dans le sens de l\u2019objectif de la Strat\u00e9gie visant \u00e0 am\u00e9liorer les liens entre les personnes. Comme la Strat\u00e9gie l\u2019indique, l\u2019\u00e9ducation internationale n\u2019est pas \u00e0 sens unique. En envoyant davantage d\u2019\u00e9tudiants canadiens \u00e0 l\u2019\u00e9tranger pour des exp\u00e9riences p\u00e9dagogiques tangibles, nous d\u00e9veloppons les comp\u00e9tences internationales et de leadership dont ils ont besoin pour s\u2019\u00e9panouir et innover dans les d\u00e9cennies \u00e0 venir.<\/p>\n<p><strong>Nous sommes tous responsables\u00a0:<\/strong> Atteindre ces objectifs ne rel\u00e8ve pas seulement des \u00e9tablissements d\u2019enseignement et gouvernements. Le secteur priv\u00e9 pourrait avoir un r\u00f4le catalytique en s\u2019exprimant sur l\u2019importance capitale de l\u2019\u00e9ducation internationale pour l\u2019avenir du Canada. Dans un sondage r\u00e9cent aupr\u00e8s de PME au Canada organis\u00e9 par Leger Marketing pour l\u2019AUCC, deux responsables du recrutement sond\u00e9s sur trois disent que le Canada risque d\u2019\u00eatre pris d\u2019assaut par des \u00e9conomies dynamiques comme la Chine, l\u2019inde et le Br\u00e9sil \u00e0 moins que les jeunes Canadiens n\u2019apprennent \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir de fa\u00e7on plus internationale et 82\u00a0% disent que les employ\u00e9s qui ont des connaissances interculturelles et qui comprennent bien le march\u00e9 mondial am\u00e9liorent la comp\u00e9titivit\u00e9 de leur entreprise. Les \u00e9tudiants doivent entendre ce message de leurs employeurs; leurs \u00e9tablissements d\u2019enseignement \u00e0 tous les niveaux doivent continuer leurs efforts pour encourager les aspirations des \u00e9tudiants en \u00e9ducation internationale; les pouvoirs publics doivent insister sur l\u2019importance de cette initiative pour garantir la prosp\u00e9rit\u00e9 du Canada \u00e0 l\u2019avenir, comme le Br\u00e9sil, les \u00c9tats-Unis et le Royaume-Uni, entre autres, l\u2019ont d\u00e9j\u00e0 fait.<\/p>\n<p><strong>Le d\u00e9fi de l\u2019engagement global du Canada 2017\u00a0:<\/strong> Le Canada f\u00eatera son 150<sup>e<\/sup> anniversaire en 2017. Quel meilleur moment pour atteindre un nouveau niveau de mobilit\u00e9 \u00e9tudiante en offrant 15\u00a0000\u00a0bourses annuelle \u00e0 petite \u00e9chelle cette ann\u00e9e-l\u00e0 pour aider nos jeunes \u00e0 profiter des possibilit\u00e9s p\u00e9dagogiques propos\u00e9es par leur \u00e9tablissement? Cela serait un grand pas en avant et un appel \u00e0 l\u2019action pour les principaux intervenants qui collaboreraient pour s\u2019attaquer \u00e0 ce d\u00e9fi qui consiste \u00e0 faire en sorte que nos citoyens restent pleinement impliqu\u00e9s, absorb\u00e9s, capables et comp\u00e9tents sur la sc\u00e8ne mondiale et appel\u00e9s des partenaires de choix dans un contexte mondialis\u00e9. Une initiative comme celle-l\u00e0 pour f\u00eater le 150<sup>e<\/sup> anniversaire du Canada sera appropri\u00e9e et un investissement sur l\u2019avenir du Canada.<\/p>\n<p><em>Karen McBride est pr\u00e9sidente et chef de la direction du Bureau canadien de l\u2019\u00e9ducation internationale (BCEI) qui fait la promotion de l\u2019internationalisation \u00e0 tous les niveaux d\u2019\u00e9ducation.\u00a0<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>*Pr\u00e9sent\u00e9 dans Embassy Magazine\u00a0le 21 janvier 2015 Par Karen McBride Il y a un an la semaine derni\u00e8re, le gouvernement f\u00e9d\u00e9ral d\u00e9voilait la premi\u00e8re Strat\u00e9gie du Canada en mati\u00e8re d\u2019\u00e9ducation [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[68],"tags":[],"class_list":["post-22158","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-non-classifiee"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.3 - 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